La récente inauguration d’un 3 e conteneur numérique au profit d’établissements scolaires dans la région du Sud-Ouest, est l’œuvre du partenariat entre IHS Cameroun et l’UNICEF en vue de développer le secteur éducatif au Cameroun.
E-connecteur pour 600 élèves de quatre établissements
C’est dans le cadre du projet « Connect My School» que l’organe onusien et la filiale Camerounaise multinationale IHS ont installé à Limbe, un 3e connecteur numérique équipé de matériaux informatiques et alimenté au solaire. Le E-conteneur a été inauguré le 5 mars dernier au profit de 600 élèves de quatre établissements : l’école publique d’application Mile 1 (groupes 1 et 2), l’école publique d’application Towe et l’école publique d’application francophone Mile 1 (EPPFD).
Le partenariat conclu entre l’UNICEF et IHS Cameroun à Yaoundé en mai 2025, a ainsi porté ses fruits, afin d’offrir aux enfants et aux jeunes des opportunités d’apprentissage numérique. En plus de cette installation numérique, les élèves participeront à un camp d’éducation technologique. « L’initiative organisera un bootcamp Education-technologie pour accroitre les compétences numériques, sensibiliser les enfants et les jeunes, favorisant ainsi la résolution des problèmes », indique un communiqué de IHS Cameroun.
C’est donc pour une éducation futuriste au Cameroun qu’UNICEF et IHS se sont associés, car à l’ère du digital, il est capital que les établissements scolaires et secondaires se mettent à l’apprentissage numérique. C’est ainsi une initiative pour le développement durable au Cameroun. « Ce partenariat témoigne de notre ferme engagement en faveur du développement de l’éducation numérique… L’inclusion des enfants et des jeunes au Cameroun… Grâce à la collaboration stratégique et un accès accru à l’apprentissage numérique, nous visons à créer un modèle de développement durable », soulignait le directeur général de IHS Cameroon, sieur Olufemi Arosanyin.
Ainsi, Nadine Perrault (Représentante de l’ UNICEF ) et Barbara Melem, responsable de la communication et du développement durable chez IHS ont convenu que l’école de demain se structure aujourd’hui.
Chanelle NDENGBE
